المستوى الثالث في اللغة الإنجليزية

الأهداف التفصيلية العامة للمستوى الثالث في اللغة الإنجليزية 1. تمييز الفكرة الرئيسة والمهارات المرتبطة بالوظائف من خلال قراءة نصوص مختلفة. 2. كتابة فقرة منسقة توضح وظيفة مناسبة له باستخدام تراكيب لغوية صحيحة. 3. تحديد الروابط المنطقية بين عادات الدراسة والذاكرة من خلال النصوص والمقاطع المرئية. 4. تنظيم فقرة تشرح أسلوب المتدرب في الدراسة باستخدام تراكيب ربط مناسبة. 5. تصنيف وسائل الاسترخاء المتنوعة بناءً على السياق الوظيفي أو الحياتي من خلال تحليل المحتوى. 6. إنتاج فقرة مكتوبة توضح رأي المتدرب في أفضل وسيلة للاسترخاء. 7. استخلاص المعلومات الداعمة التي توضح أثر الضحك من نصوص متنوعة. 8. صياغة فقرة تشرح كيف يؤثر الضحك إيجابيًا على الإنسان باستخدام تراكيب زمنية دقيقة. 9. تسجيل الكلمات المفتاحية والأفكار العامة أثناء الاستماع لمقاطع عن التوظيف. 10. محاكاة مقابلة عمل باستخدام لغة وظيفية مناسبة وتمثيل حواري تفاعلي. 11. تلخيص محتوى مسموع حول وظائف الدماغ باستخدام جدول مقارنة. 12. عرض معلومات شفهية منظمة مستخلصة من الملاحظات أمام المجموعة. 13. استخراج المعلومات الرقمية (أرقام وتواريخ) من محادثات حول السفر والإجازات. 14. تصميم عرض سياحي يعكس فهم المتدرب لمكونات الرحلة باستخدام أسلوب مقنع. 15. تحليل لغة الجسد وتعابير الوجه من مقاطع مرئية لفهم الرسائل غير اللفظية. 16. أداء مشهد قصير يُظهر استخدام المتدرب لتقنيات التواصل غير اللفظي بفعالية. [رابط تسجيل بيانات المتدربـ/ـة]( https://forms.gle/1q4PpL4FiUykJ8xM8 )