سياسة تقييم الأنشطة والمهام للبرنامج التدريبي
سياسة تقييم الأنشطة والمهام للبرنامج التدريبي
تهدف هذه السياسة إلى وضع إطار موحّد وواضح لتقييم الأنشطة والمهام داخل الدورات التدريبية (حضوريًا وإلكترونيًا) بما يضمن:
§ قياس مدى تحقيق المتدرب للأهداف التدريبية.
§ تعزيز التفاعل والمشاركة الفعلية خلال المقرر.
§ ضمان العدالة والشفافية في التقييم.
§ توفير أدلة أداء يمكن الرجوع إليها أثناء المراجعة أو الاعتماد.
أنواع الأنشطة والمهام:
§ واجبات قصيرة
§ مشاريع فردية أو جماعية
§ اختبارات قصيرة إلكترونية
§ أنشطة تفاعلية داخل المنصة
§ عروض تقديمية
§ تطبيقات عملية ومهارية
§ ملاحظة الأداء والمشاركة الفعّالة
§ تقارير – ملخصات – قراءات موسعة
معايير التقييم:
يتم التقييم بناءً على المعايير التالية:
§ مدى تحقيق الهدف التعليمي
§ الدقة في الإجابة أو التنفيذ
§ جودة العرض/الكتابة/اللغة
§ الالتزام بالوقت المحدد للتسليم
§ القدرة على تطبيق المهارات المطلوبة
§ الأصالة وعدم النسخ
عناصر التقييم:
تتكون عملية التقييم في الدورات التدريبية من عدة عناصر أساسية تهدف إلى قياس اكتساب المتدرب للمعارف والمهارات، وتشمل ما يلي:
- الواجبات القصيرة:
وهي أنشطة تطبيقية فردية أو جماعية يقدمها المتدرب بشكل دوري لقياس فهمه للمحتوى واستيعابه للمفاهيم الأساسية.
- الأنشطة التفاعلية داخل المنصة الإلكترونية:
مثل المشاركة في المنتديات، النقاشات، التمارين التفاعلية، والإجابات على الأنشطة الإلكترونية التي تعزز التفاعل بين المتدرب والمحتوى.
- الاختبارات القصيرة:
اختبارات دورية تهدف إلى قياس التقدم المعرفي ومدى فهم المتدرب للموضوعات التي تمت مناقشتها.
- المشروع النهائي أو الاختبار نهائي:
مهمة شاملة تقدم في نهاية الدورة لقياس قدرة المتدرب على تطبيق المهارات المتعلمة بشكل واقعي ومتكامل.
- المشاركة والانضباط والحضور الإلكتروني:
يشمل ذلك التزام المتدرب بحضور الجلسات الافتراضية، التفاعل مع المدرب، المشاركة في الحوار، والالتزام بالمواعيد.
- العروض التقديمية أو التطبيقات العملية:
قد يُطلب من المتدرب تقديم عرض أو تنفيذ مهمة عملية أمام المدرب لقياس مهارات العرض والتطبيق العملي.
تسليم الأنشطة:
§ يتم رفع جميع الواجبات والأنشطة عبر منصة التعلم الإلكتروني الخاصة بالمعهد.
§ لا يتم قبول المهام عبر الواتساب أو البريد إلا في حال وجود عذر تقني معتمد.
§ يُغلق رابط التسليم تلقائيًا وفقًا للتاريخ المحدد.
سياسة التأخير في التسليم:
§ يسمح بالتسليم المتأخر لمدة 24 ساعة مع خصم 10% من الدرجة.
§ بعد ذلك لا يتم قبول النشاط إلا بعذر مقبول (مرض – عطل تقني موثق – ظروف طارئة).
§ في حالة الأعذار النظامية، يرفع المدرب الطلب لمدير التعليم الإلكتروني للاعتماد.
معايير النزاهة الأكاديمية:
§ يمنع النقل أو النسخ أو استخدام أدوات خارجية لإنجاز المهام دون إذن.
§ في حال اكتشاف غش أو انتحال:
- يُمنح المتدرب 0 درجة في النشاط.
- قد يُحرَم من بقية الأنشطة في حال تكرار المخالفة.