المستوى التاسع في اللغة الصينية

الأهداف التفصيلية للدورة: 1-تحليل تأثير الأختلافات الثقافية في العلاقات الشخصية والتواصل بين الأفراد. 2-مقارنة أساليب التربية التقليدية والحديثة وانعكاساتها على الأجيال. 3-التعبير عن الآراء المؤيدة والمعارضة لاستخدام الإنترنت في الحياة اليومية باستخدام لغة منطقية. 4-إنتاج حوار جدلي يعرض وجهتي نظر حول جودة الحياة، مدعومًا بالحجج. 5-توظيف المفردات المرتبطة بالتنمية الريفية في الحديث عن التغيرات السكانية والبنية التحتية. 6-استخدام التراكيب اللغوية الخاصة بالتوكيد والنفي الشرطي بدقة في التعبير الشفهي. 7-استخراج المعاني الضمنية من نصوص استماع وقراءة تتناول قضايا اجتماعية معاصرة. 8-كتابة فقرة تحليلية أو وصفية متكاملة تتناول موضوعًا اجتماعيًا بلغة مترابطة. 9-تقييم استخدام المفردات والتراكيب الجديدة ضمن سياقات حقيقية عبر تمارين التحدث والكتابة. 10-محاكاة اختبار HSK5 عبر أداء اختباري شامل يغطي المهارات الأربع (استماع - قراءة - كتابة - محادثة).