المستوى التاسع في اللغة الإنجليزية

الأهداف التفصيلية العامة للمستوى التاسع في اللغة الإنجليزية ١- التنبؤ بمحتوى النصوص الأكاديمية من خلال المعاينة الأولية للعناوين والمقدمات. ٢- تنظيم وتسلسل الأفكار لكتابة مقال تحليلي متماسك حول موضوعات اجتماعية. ٣- تمييز أدوات التعريف والنكرة في سياقات معقدة وفهم استخدامها الدقيق. ٤- وصف تأثير الحملات الإعلانية على سلوك المستهلك باستخدام لغة وصفية دقيقة. ٥- استنتاج المعاني الضمنية من نصوص أدبية واجتماعية تتناول التجارب الحياتية. ٦- صياغة مقال سردي يعكس تجربة شخصية باستخدام تراكيب لغوية متقدمة. ٧- تصنيف الابتكارات التقنية وفق نوعها وأثرها على المجتمعات النامية. ٨- مقارنة تقنيات أو أفكار علمية في نصوص متعددة وتحديد أوجه الشبه والاختلاف. ٩- استخلاص الفكرة الرئيسة من محاضرات حول القيادة وتحديد تفاصيلها الداعمة. ١٠- تقديم عرض شفهي فعّال يوضح مبادئ القيادة الناجحة ويعزز التفاعل. ١١- تحديد التفاصيل الدقيقة في مقاطع استماع مرتبطة بالنجاح والمظهر الشخصي. ١٢- تمثيل حوار واقعي باستخدام تراكيب لغوية مناسبة للموقف والسياق. ١٣- تقييم مستوى النضج والسلوكيات التي تدل على البلوغ والاستقلالية. ١٤- إعداد وتقديم عرض شفهي يعرض المهارات الشخصية اللازمة للبلوغ. ١٥- تفسير تأثير قوانين علمية في الحياة اليومية باستخدام أمثلة واقعية. ١٦- إعداد خطة عمل باستخدام اللغة الأكاديمية لتطبيق مفهوم علمي في مجال عملي. [ رابط تسجيل بيانات المتدربـ/ـة]https://forms.gle/1q4PpL4FiUykJ8xM8)